|
|||||
|
|
| 心理测量学教学改革的实践与探索 | |
| 引用本文： | 闫巩固,彭广强,高喜乐.心理测量学教学改革的实践与探索[J].高等理科教育,2005(1):90-95. |
| 作者姓名： | 闫巩固 彭广强 高喜乐 |
| 作者单位： | 北京师范大学 心理学院 北京 100875;北京师范大学 心理学院 北京 100875;北京师范大学 心理学院 北京 100875 |
| 基金项目： | 教育部世界银行贷款项目 |
| 摘 要： | 心理测量学是心理学专业的基础课程。本总结了在过去三年如何设计并运用新的教学理念、教学方式和考评体系培养并调动学生学习的主动性、积极性、参与性，提高学生的学习效果，提升教师教学质量的实践案例。 |
| 关 键 词： | 心理测量学 教学改革 反馈体系 |
| 修稿时间： | 2003年10月9日 |
Practice in Teaching Reform of Psychometrics |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |