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| 初中化学微课的应用研究 | |
| 作者姓名： | 董丽娟 |
| 作者单位： | 常州市新北区小河中学 |
| 摘 要： | 微课是信息时代下课堂教学的新生事物。微课的最大作用是将教材内容由静变动,由抽象变具体,以多种形式呈现给学生,使教学内容具体、生动、形象。由于化学的学科特点以及教师教学方法的呆板单一,导致学生对化学学习兴趣不足,教学效率与质量低下。在初中化学教学中应用微课,为课堂教学带来了前所未有的冲击和革命性的变化,教师应制作或下载微课,引导学生在课前导学、课中讲解、课后温习三个方面进行应用,在激发学生化学学习兴趣的同时,也能发展学生的学习能力,提高化学教学质量。 |
| 关 键 词： | 初中化学 微课应用 课前应用 课中应用 课后应用 |
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