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| 多模态视角下的大学英语教学 | |
| 引用本文： | 李静.多模态视角下的大学英语教学[J].中国科教创新导刊,2013(2):40+42-40,42. |
| 作者姓名： | 李静 |
| 作者单位： | 南京国际关系学院二系大学外语教研室 |
| 摘 要： | 本文首先回顾了国内外多模态话语分析的研究成果和发展趋势,多模态逐渐应用于课堂教学。再此基础上分析并阐述了课堂重要的几大模态：多媒体、肢体语言、以及课堂语言设计等。并指出课堂中的多种模态并非相互孤立,而是相互依存,相互联系,互相促进的过程。 |
| 关 键 词： | 多模态 英语 多媒体 肢体语言 |
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