| 基于微信平台的高职院校图书馆阅读推广问题及对策——以广东省“创一流”高职院校图书馆为例 |
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| 引用本文： | 侯君洁.基于微信平台的高职院校图书馆阅读推广问题及对策——以广东省“创一流”高职院校图书馆为例[J].国家图书馆学刊,2018,27(1). |
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| 作者姓名： | 侯君洁 |
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| 作者单位： | 东莞职业技术学院图书馆 |
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| 基金项目： | 本文系２０１５ 年广东省图书馆科研课题“ 基于社交网络的高校图书馆阅读推广实践与研究” （ 项目编号：ＧＤＴＫ１５０９）和东莞职业技术学院科研基金资助项目“ 新媒体环境下的广东省高职院校阅读推广研究” （ 项目编号：２０１６Ｃ２９）的研究成果之一。 |
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| 摘 要： | 选取２０１６ 年９ 月公布的“广东省一流高职院校建设计划”中的１４ 所高职院校图书馆的微信公众号为研究对象，通过大数据平台统计工具以及直接访问方式，对１４ 所高职院校图书馆基于微信平台的阅读推广现状进行研究。结果发现，图书馆微信平台的阅读量和点击量有待提升，网络阅读推广功能有待拓展，经营人员配备不足，阅读推广效果评估机制缺乏，并从四个方面提出对策：改进微信推文内容与形式；打造“微信课堂”，拓展图书馆网络阅读推广功能；引入学生团队参与策划与经营；定期对图书馆微信阅读推广效果进行评估。表２。参考文献８。
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| 关 键 词： | 微信 高职院校 图书馆 阅读推广 |
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