让学生带着问题走出课堂 |
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引用本文: | 赖华东.让学生带着问题走出课堂[J].小学教学(数学版),2010(6):36-37. |
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作者姓名: | 赖华东 |
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作者单位: | 广东深圳市南山区北师大附小 |
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摘 要: | 在教学北师大版教材三年级下册“分数”单元的“整理与复习”时,学生梳理知识并进行巩固练习后,我把例行公事式的提问“今天你懂了吗”换成另一个话题:关于分数,你还有什么问题吗?真是没想到,学生提出了许多有价值的问题。
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关 键 词: | 学生 “整理与复习” 课堂 北师大版教材 三年级下册 巩固练习 梳理知识 分数 |
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