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| 应注重能力的整体发展——能力训练，应摒弃单一 | |
| 摘 要： | 在新课程背景下，教育人都知道课堂上要注重知识与技能、过程与方法，情感态度与价值观三维目标的达成．不再像过去过度关注知识与技能目标。在国家《规划纲要》颁布后，大家都明白课堂上要以“能力为重”。知识学习只是能力训练的载体。 |
| 关 键 词： | 能力训练 单一 《规划纲要》 知识学习 技能目标 新课程背景 情感态度 教育人 |
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