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| 例谈有效提高学生数学发现的能力 | |
| 引用本文： | 夏建平.例谈有效提高学生数学发现的能力[J].小学教学参考,2011(5). |
| 作者姓名： | 夏建平 |
| 作者单位： | 江苏镇江市丹徒区上会中心小学,212124 |
| 摘 要： | 数学发现能力可以理解为学生借助已有的生活经验或数学知识,通过探究活动自主地去发现、体会数学新知识的能力,也具体体现在独立思考、回答解决数学问题等方面.所以,学生的数学发现能力直接显示出个人的数学观察、推测、判断等思维水平和数学的综合能力.小学阶段注重培养学生的数学发现能力甚为重要.现结合自己教学中亲历的一个过程,谈谈这方面的认识. |
| 关 键 词： | 数学知识 引导学生 新知识 数学发现 独立思考 具体体现 基本性质 数学能力 发现能力 学生自主学习 |
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