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小学作文教学感悟
引用本文:李英娜.小学作文教学感悟[J].小学教学参考,2011(12).
作者姓名:李英娜
作者单位:辽宁海城市感王中心小学,114200
摘    要:《语文课程标准》明确指出:鼓励学生自由地表达,有创新地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。因此作为小学语文教师应该引导学生在写作文时做到说真话、诉真情,并在写作中发展和提高写

关 键 词:学生习作  写作能力  引导学生  写作兴趣  小学作文教学  学生自由  语文课程标准  写作水平  说真话  小学语文教师  
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