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小学作文教学感悟
引用本文:
李英娜.小学作文教学感悟[J].小学教学参考,2011(12).
作者姓名:
李英娜
作者单位:
辽宁海城市感王中心小学,114200
摘 要:
《语文课程标准》明确指出:鼓励学生自由地表达,有创新地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。因此作为小学语文教师应该引导学生在写作文时做到说真话、诉真情,并在写作中发展和提高写
关 键 词:
学生习作
写作能力
引导学生
写作兴趣
小学作文教学
学生自由
语文课程标准
写作水平
说真话
小学语文教师
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