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| 农村校园文化建设:留守儿童的视角 | |
| 引用本文： | 廖幸鸿.农村校园文化建设:留守儿童的视角[J].小学教学参考,2011(12). |
| 作者姓名： | 廖幸鸿 |
| 作者单位： | 广西金秀县头排中心校,545709 |
| 摘 要： | 一、留守儿童的学习与生活状况(一)心理状况方面14.7%的留守儿童不愿意参加班集体学习活动。由于父母不在身边,尽管学校开展了丰富多彩的集体活动,部分留守儿童的内心世界还是不快乐。(二)独立生活能力方面70.6%的留守儿童与(外)祖父母生 |
| 关 键 词： | 留守儿童 学校 校园文化建设 心理状况 |
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