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| 浅谈小学数学教学中的思维训练 | |
| 引用本文： | 王甜.浅谈小学数学教学中的思维训练[J].小学教学参考,2011(14). |
| 作者姓名： | 王甜 |
| 作者单位： | 江苏高邮市第一小学,225601 |
| 摘 要： | 数学教学主要是数学思维活动的教学,学生初步的逻辑思维能力的发展需要有一个长期的培养和训练过程。数学教学的思维训练,是根据学生的思维特点,结合教学内容在教学过程中实现的。课堂教学是对学生进行思维训练的主阵地,所以,教师要把思维训练贯穿于数学教学的各个方面。一、激发学生的思维动机激发学生思维动机,理清学生思维脉络,培养学生思维方法,是提高学生思维能力的重要方面。教师如何才能激发学生 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 思维特点 发展需要 引导学生 训练过程 思维脉络 思维训练 学生思维能力 思维方法 数学思维活动 |
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