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| 知识付费时代儿童阅读推广新平台构建刍议 | |
| 引用本文： | 陈小杰,王蕾.知识付费时代儿童阅读推广新平台构建刍议[J].出版参考,2018(3):14-17. |
| 作者姓名： | 陈小杰 王蕾 |
| 作者单位： | 北京朝阳区白家庄小学;首都师范大学初等教育学院 |
| 摘 要： | “知识付费”背景下的阅读,促进了人们阅读方式的变革.例如:喜马拉雅“有声化知识分享平台”的出现,促使人们从“视觉”阅读模式走向了“听觉”阅读模式,让人们之间的交流媒介不再仅仅局限在借助“用眼睛”阅读,也可以“用耳朵”阅读.这种“听阅读”的新形式,可以改变儿童传统中单一的“看阅读”模式,让儿童享受听觉上的“阅读大餐”,激起儿童阅读的新鲜感.阅读模式从单一的“看”,到静静地“听”,再到彼此建群,现场进行互动和交流,极大地激发了儿童的自主性和内驱力,促使了儿童从被动接受到自主参与的阅读状态转变. |
| 关 键 词： | 知识付费 阅读方式 有声化知识 儿童阅读 |
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