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| 作文活动课驱动个性作文 | |
| 引用本文： | 陈旭青.作文活动课驱动个性作文[J].小学教学参考,2010(10). |
| 作者姓名： | 陈旭青 |
| 作者单位： | 浙江义乌市廿三里第一小学,322013 |
| 摘 要： | 叶圣陶先生说:写通了文章而仅能像鹦鹉学舌般说些什么,这是毫无意义的事,必须根源于现实生活,文章才能写通,写来才有意义。因此,作文是社会性的、活动性的。开设活动课应以诱发、培养、发展学生的兴趣、爱好和特长为目的,以活动为主要手段,以思维为核心,以学生已掌握的语文知识、技能为载体,发展个性作文。 |
| 关 键 词： | 个性 作文 现实生活 语文知识 开设活动课 形象生动 叶圣陶 活动性 学生参与 社会性 |
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