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| 小学数学教学中有效情境创设的研究 | |
| 引用本文： | 魏丽娟.小学数学教学中有效情境创设的研究[J].新课程学习（社会综合）,2013(4). |
| 作者姓名： | 魏丽娟 |
| 作者单位： | 甘肃省兰州市西固区第一小学 |
| 摘 要： | 数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设教学情境,向学生提供从事数学活动的机会,激发学生对数学的兴趣以及产生学好数学的愿望. |
| 关 键 词： | 有效情境 小学数学 快乐教育 创设情境 |
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