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论我国语文教学中的识字教学

引用本文：	张德玫.论我国语文教学中的识字教学[J].语数外学习(高中版),2013(1):93.

作者姓名：	张德玫

作者单位：	赣州市文清实验学校

摘要：	识字学习是小学语文教学的基础教育,只有学会了识字,才有可能完成其他学科的学习。本文针对当前我国小学语文识字教学中存在的一些问题入手,并根据自己多年的小学语文教学实践,提出自己的一些小学语文识字教学优化策略。
关键词：	小学语文识字教学基础教育
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