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| 从两份习题管窥中美语文教学的差异 | |
| 引用本文： | 夏峥嵘.从两份习题管窥中美语文教学的差异[J].中学语文(读写新空间),2013(4):21-23. |
| 作者姓名： | 夏峥嵘 |
| 作者单位： | 湖南常德市外国语学校 |
| 摘 要： | 笔者偶然看到了中国的"木兰从军"故事,编入美国小学三年级某个版本的语文教材。课文由14张精美的图片构成,图片是中国化的图片,图片里的文字是《木兰诗》文字,文中汉字占了很大的篇幅;图片下面的说明部分是英文,整个课文类似于连环画。该书把木兰故事编在"冒险"的主题单元里。而反观该诗在中国语 |
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