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| 历史复习课如何促进学生自主学习 | |
| 引用本文： | 曾长缨.历史复习课如何促进学生自主学习[J].课程教材教学研究(小教研究),2006(Z6). |
| 作者姓名： | 曾长缨 |
| 作者单位： | 云南师大昆明五华实验中学 |
| 摘 要： | 要贯彻新课程理念,上好历史复习课必须改变传统的复习课模式。我从促进学生自主学习入手,在历史复习课中进行了以下的尝试。一、把复习的主动权还给学生,让学生愿学复习课是历史教学的一个特殊阶段,其特殊性表现在复习课只能在新课结束考试之前进行,是直接服从和服务于考试的。 |
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