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| “不完全”的自主与“有限制”的合作 | |
| 引用本文： | 邱贵霞.“不完全”的自主与“有限制”的合作[J].小学生,2010(4):10-11. |
| 作者姓名： | 邱贵霞 |
| 作者单位： | 河南省安阳市曙光学校 |
| 摘 要： | 自主与合作是新课标提出的两种主要的学习方式，也是我们一线教师最常用的教学方式。其实自主学习应该是“不完全的自主”，合作学习应该是“有限制的合作”。“不完全”是指教师要帮助学生明确学习目标、具体学习任务，避免了学生自主学习时的盲目性，这样的自主学习才会有效。“有限制”是指教师要帮助学生计时，进行方法指导、及时总结等。这样，才不至于让自主学习流于形式。 |
| 关 键 词： | 学生自主学习 合作学习 有限 一线教师 学习方式 教学方式 学习目标 学习任务 |
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