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| 改革阅读教学 培养学生能力 | |
| 引用本文： | 宋学利.改革阅读教学 培养学生能力[J].小学生,2010(7):8-8. |
| 作者姓名： | 宋学利 |
| 作者单位： | 河南省柘城县第一实验小学 |
| 摘 要： | 传统的阅读教学，忽视了学生的主体参与，摒弃学生与文本、学生与学生的对话与交流，有些教师总是认定教学参考书上统一规定的那个“解”的来进行教学，不管学生的自我认识，扼杀学生的个性。为使学生的语文能力得到切实提高，传统阅读教学急需改革。 |
| 关 键 词： | 学生能力 阅读教学 改革 培养 教学参考书 主体参与 自我认识 语文能力 |
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