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| 低年级学生的快乐阅读 | |
| 引用本文： | 杨丽娟.低年级学生的快乐阅读[J].小学生,2010(11):47-48. |
| 作者姓名： | 杨丽娟 |
| 作者单位： | 贵州省桐梓县高桥镇周市小学 |
| 摘 要： | 浓厚的课外阅读兴趣不仅能使学生开拓视野、增知启智，还能够让他们提高阅读能力和写作水平。对于低年级学生来说，激发课外阅读的兴趣，有利于培养他们良好的阅读习惯，全面发展听说读写能力。1选好读物介绍好书给学生看，可以激发学生阅读的兴趣和愿望，提高学生的阅读能力和认识水平。 |
| 关 键 词： | 低年级学生 快乐阅读 听说读写能力 阅读能力 课外阅读 阅读兴趣 阅读习惯 全面发展 |
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