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| 关注个体差异,让每个学生主动参与 | |
| 引用本文： | 宋智慧.关注个体差异,让每个学生主动参与[J].中国学校体育,2008(3):85-85. |
| 作者姓名： | 宋智慧 |
| 作者单位： | 山东省枣庄市薛城区北临城小学,277000 |
| 摘 要： | <正>热爱学生,充分尊重学生,关注孩子的差异是促进学生健康发展的关键。课堂上,教师扮演的角色不应该是一味的"喊好者",而是一个与学生心灵相通,用微笑、充满期待的眼神、真心的话语去激励他们的引导者 |
| 关 键 词： | 学生主动参与 个体差异 热爱学生 尊重学生 学生健康 “神圣” 进课堂 引导者 |
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