|
|||||
|
|
| 读对·读通·读好——文言文“读”字诀 | |
| 引用本文： | 陆胜男.读对·读通·读好——文言文“读”字诀[J].中文自修,1996(1). |
| 作者姓名： | 陆胜男 |
| 摘 要： | 学文言文,“读”尤为重要。古人说:“读书百遍,其义自见”,可见,“读”是一种重要的学习方法,也是一种认知规律。读对,读通,读好,才能培养思维和鉴赏能力。一、读对读对,是学习文言文的第一步,是理解、品味教材的前提和基础。读对了,才可能有正确的理解,否则,无从谈起。所为读对,即字音要读准,句子不读破。一般而言,教材中初次出现的异读字以及个别冷僻的生字,课本中都给注了音,学生借助注音不会读错。但有些 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |