|
|||||
|
|
| 用案例教应用文写作 | |
| 引用本文： | 李志珍.用案例教应用文写作[J].湖南教育,2013(9):52-53. |
| 作者姓名： | 李志珍 |
| 作者单位： | 湖南交通职业技术学院 |
| 摘 要： | 按照"知识讲解—例文展示—自我练习"的传统模式教应用文写作,学生往往"一看就懂,一学就会,一听就烦,一写就错",导致应用文写作课堂沉闷,学生的学习积极性不高、学习效果欠佳。案例教学法是应用文写作教学的有效方法。"案例教学法",即在教师的指导下,根据教学目的和教学内容的需要,通过对一个具体写作情境的描述,引导学生对这些特殊情境进行调查、学习、分析、讨论的一种教学方法。案例教学不是简单地举例子,只做 |
| 关 键 词： | 案例教学法 应用文写作教学 讨论案例 教学方法 引导学生 教学目的 教学内容 教师 学习积极性 传统模式 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |