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| 优化作业管理的三条路径 | |
| 引用本文： | 无.优化作业管理的三条路径[J].人民教育,2021(3):51-52. |
| 作者姓名： | 无 |
| 作者单位： | 上海市徐汇区教育学院附属实验中学 |
| 摘 要： | 为切实减轻学生过重的课业负担,充分发挥作业的功能,学校引导教师尊重学生个性发展,积极探索优化作业管理、作业改进的路径和方法。 |
| 关 键 词： | 优化作业 课业负担 路径和方法 尊重学生个性 引导教师 三条路径 作业改进 过重 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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