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基于“全域旅游”的全域研学旅行课程及其体系建设研究--以山东省东营市为例
引用本文:李瑞江,周丽萍,马丽霞.基于“全域旅游”的全域研学旅行课程及其体系建设研究--以山东省东营市为例[J].现代中小学教育,2021(3):17-20.
作者姓名:李瑞江  周丽萍  马丽霞
作者单位:东营市实验小学;东营市海河小学;东营市特殊教育学校
基金项目:全国教育科学规划教育部重点课题(DHA200367)。
摘    要:近年来,“全域旅游”和研学旅行在全国各地得到快速发展,而课程成为制约研学旅行发展的关键问题。本文基于“全域旅游”视野,提出了“全域研学旅行课程”概念,结合东营市研学旅行课程资源优势,着重就东营市全域研学旅行“一三七N”课程体系进行了阐释。该课程有利于破除研学旅行资源条块分割、研学旅行课程混乱无序等弊端,实现研学旅行资源整体优化、整合,满足学生的研学旅行需求和课程选择。

关 键 词:全域旅游  全域研学旅行课程  课程体系
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