| 高校家校合作的现状与对策研究——基于武汉8所部（委）属高校的实证分析 |
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| 引用本文： | 吕叙杰,王阳阳,杨若尘,陈新忠.高校家校合作的现状与对策研究——基于武汉8所部（委）属高校的实证分析[J].教育理论与实践,2022(18):13-17. |
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| 作者姓名： | 吕叙杰 王阳阳 杨若尘 陈新忠 |
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| 作者单位： | 1. 华中农业大学本科生院;2. 华中农业大学资源与环境学院;3. 湖北省黄石市马家嘴小学;4. 武汉大学教育科学研究院 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金2020年度应急项目“行业特色高校高质量发展与创新型人才培养研究”（项目编号：72041006）的研究成果； |
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| 摘 要： | 新时代大学生成长的内外部环境都发生了巨大变化，家校合作育人工作也应因时而化、因势而新。对武汉8所部（委）属高校家长、教师、学生三个群体进行家校合作育人现状和满意度影响因素分析表明：高校家校合作较中小学趋弱；家、校、生育人理念存在错位；合作方式、渠道和内容单一；家校合作缺乏系统性。有效开展家校合作，高校要成立组织机构，加强家校合作顶层设计和研究；更新育人理念，构建家、校、生合作育人共同体；优化沟通载体，畅通双向多元信息互通渠道；突出教育重点，健全贯穿大学全过程的家校合作体系。
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| 关 键 词： | 高校 家校合作 家校沟通 满意度 育人共同体 |
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