幼儿表演游戏活动实施的问题及策略 |
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引用本文: | 陈晓华.幼儿表演游戏活动实施的问题及策略[J].教育理论与实践,2022(29):62-64. |
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作者姓名: | 陈晓华 |
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摘 要: | 表演游戏可以使幼儿在语言能力、想象力、社会性、审美表现和创造性等方面得到很好的发展。幼儿表演游戏活动中存在一些问题。教师未能很好地发挥幼儿的主体作用;教师的指导能力有待加强;选择的主题和内容会限制幼儿表演游戏的发展;对作品内容不够熟悉,对人物的把握不到位;教师缺乏对表演游戏类型的洞察力,对表演游戏评价不够客观。幼儿表演游戏活动的实施应充分把握和遵循原则,突出幼儿的主体地位;进一步增强教师的指导能力;确定表演主题,选择合适的表演内容;充分熟悉作品内容,把握人物特点;观察区分不同类型的表演游戏;真实客观评价游戏。
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关 键 词: | 幼儿 表演游戏 游戏指导 |
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