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| 小学生对比实验能力培养的策略初探 | |
| 引用本文： | 许华锋.小学生对比实验能力培养的策略初探[J].文教资料,2006(6):102-103. |
| 作者姓名： | 许华锋 |
| 作者单位： | 余姚市低塘小学,浙江,余姚,315400 |
| 摘 要： | 对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质和变化规律的一种实验方法。在小学生的探究活动中,对比实验具有独特作用。由于在对比实验的科学课中存在一些问题,本文从如下四个方面试论培养小学生的对比实验能力的策略:在对比实验中培养学生的尊重事实的科学态度;从扶到放,一步一个脚印地培养;感悟对比实验的特点,提高实验的设计能力;开展合作学习,培养适时修改的能力。 |
| 关 键 词： | 对比实验 能力 策略 控制变量 |
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