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对物理学习题课进行“程序式”练习的初探与设想
引用本文:刘桂元.对物理学习题课进行“程序式”练习的初探与设想[J].辽宁教育研究,1989(4).
作者姓名:刘桂元
作者单位:辽宁轻工业学校
摘    要:物理课的课堂教学型式很多,比如讲授课、讨论课、实验课、习题课,还有电教课等等。山于教学内容和目的要求不同,教师可以根据具体情况灵活选择教学型式,以达到比较满意的完成教学任务的目的。而习题课是为理论与实验教学服务,巩固其成果的重要教学型式,它一般情况下是被安排在一个单元、一章或相关联的几章理论教学之后(其中串插实验教学)。并对本单元(或本章)的基本物理概念、原理、规律进行了

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