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| 职业教育心理学教材内容体系的分层构建 | |
| 引用本文： | 王燕,董圣鸿.职业教育心理学教材内容体系的分层构建[J].职教论坛,2006(10):27-29. |
| 作者姓名： | 王燕 董圣鸿 |
| 作者单位： | 江西师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 职业教育心理学的内容体系的现状,一种基本上是教育心理学的体系与职业教育的结合,一种是依据工作需要来寻求心理学理论的支持,这二种体系不能完全适应纷繁复杂的职业教育。职业教育心理学内容体系应分理论的职业教育心理学、应用的职业教育心理学和专项的职业教育心理学三个层次,其中应用的职业教育心理学又可分为宏观、中观和微观三个层次。这种分层构建职业教育心理学的内容体系,有利于研究目的清晰化和学习内容明确化。 |
| 关 键 词： | 职业教育心理学 教材内容 分层构建 |
| 文章编号： | 1001-7518(2006)10-0027-03 |
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