摘 要: | 1997年,我县教育“两基”达标,全县中小学图书馆(室)建设也随之迈进一步,但离“普图”标准差距还是不小,主要存在“三室”不齐全、设施不配套、藏书数量少、管理不规范等问题。如果我县争取在1998年接受省教委图工委的验收,那么全县“普图”工作硬件的完善必须筹措1000万元以上的资金,软件建设急需再培训一批熟悉业务的图书管理员。面对困难,一些教育干部和乡、村干部均产生了畏难情绪。有人认为学校的办学条件差不多了,教育不要再搞大的动作;有人认为“两基”验收用了那么多钱,欠了那么多帐,现在连工资都发不出,哪有余钱剩米来建图书馆(室)。面对这些困难,我们举全县之力,采取了一系列行之有效的措施,1998年“普图”工作取得了成绩,经省教委图工委评估验收且以高
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