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| 《中国革命史》课程改革新思考 | |
| 引用本文： | 高民.《中国革命史》课程改革新思考[J].煤炭高等教育,1998(1). |
| 作者姓名： | 高民 |
| 作者单位： | 山东矿业学院 |
| 摘 要： | 一、教学主线问题教学主线和要求的重新设定，是该课进行一切改革的基本点和出发点。笔者以为，中国革命史课程教学的主线必须放在中国共产党人寻求并实现新型的现代化道路上，放在围绕“现代化”这一主题所进行的革命斗争L来构筑两史新体系。同时，教学目的必须要求学生能从共产党人探索社会主义现代化道路的艰苦斗争中，总结现代化道路探索的历史经验教训，从而达到为今天有中国特色社会主义现代化的建设实践服务之目的。众所周知，中国革命发生在历史出现重大变革的时期，这种变革之突出表现，在于从19世纪40年代开始，中国被西方炮舰轰… |
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