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| 核心素养下高中生物教学策略研究 | |
| 引用本文： | 刘雷风.核心素养下高中生物教学策略研究[J].试题与研究：高中理科综合,2024(6):57-59. |
| 作者姓名： | 刘雷风 |
| 作者单位： | 甘肃省陇南市礼县实验中学 |
| 摘 要： | 高中生物是高中阶段重要的学科，高中生物教学不仅要让学生了解关于生物方面的知识，也可以让学生与“生命”对话，让学生见证生命的奇迹，实现核心素养的提升。核心素养下的高中生物教学，应该充分发挥学科优势，提升学生的核心素养，让学生能够实现理论知识体系的构建，通过观察生活中的现象，形成科学的学习和生活态度，让学生通过高中生物的学习，树立正确世界观、价值观，让学生学会从“大生物圈”角度思考问题，促进学生全面发展。本文分析核心素养下高中生物教学策略。 |
| 关 键 词： | 核心素养 各种生物 教学策略 |