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| 立足学科核心素养，提高高中生物教学有效性 | |
| 引用本文： | 黄永林.立足学科核心素养，提高高中生物教学有效性[J].试题与研究：高中理科综合,2024(6):48-50. |
| 作者姓名： | 黄永林 |
| 作者单位： | 福建省建阳第一中学 |
| 摘 要： | 随着教育改革的不断发展，学科核心素养培养已经成为教学中不可忽视的重要内容，高中生物作为融合理论知识、实验观察为一体的综合性学科，可以在如今的教学体系下通过多种方式来优化教学模式。通过立足于学科核心素养，不断优化生物教学体系，可以最大限度满足高中生物教学的实际需求，并减轻学生在生物学习中的课业负担。本文对高中生物教学进行研究，并对以学科核心素养为核心的高中生物教学提出个人看法，希望为相关教育工作者带来参考。 |
| 关 键 词： | 核心素养 高中生物 教学效率 |