|
|||||
|
|
| 基于“文学圈”模式的初中英语阅读教学研究 | |
| 引用本文： | 尤芬.基于“文学圈”模式的初中英语阅读教学研究[J].英语教师,2024(3):92-94+98. |
| 作者姓名： | 尤芬 |
| 摘 要： | 在教学深化改革的不断推进中，教育教学目标、人才培养标准也在不断变化。阅读课程作为初中英语教学的重要部分，其教学目标应该同步调整，以适应时代的需求变化；其教学模式应该不断创新，以满足学生的能力发展需求。以“文学圈”模式辅助初中英语阅读教学是近年来引入的新的教学理念和教学方式，拓宽了初中英语阅读教学的道路，点亮了初中英语学科核心素养形成的灯塔。在分析传统英语阅读教学模式的弊端的基础上，阐明“文学圈”阅读教学模式的概念及重要意义，探讨基于“文学圈”模式的初中英语阅读教学。 |
| 关 键 词： | “文学圈” 阅读教学 初中英语 |