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| 情境体验法在心理健康教育中的应用 | |
| 引用本文： | 叶兵.情境体验法在心理健康教育中的应用[J].新教育(海南),2024(11):31-32. |
| 作者姓名： | 叶兵 |
| 作者单位： | 江苏省南通市如东县马塘镇潮桥小学 |
| 摘 要： | 在小学班主任工作中，教师可以采用情境体验法辅助展开心理健康教育，帮助学生解决各种心理问题。在创设情境中，要激活学生真实的情感；在重现情境中，要强化学生对正向行为的认可；在践行情境中，要帮助学生调适应对心理问题的策略；在升华情境中，要鼓励学生反思处世思想；在延伸情境中，要引导学生实现自我完善。这样才能更好地创设情境，让学生深化认知，提升心理健康教育的效果。 |
| 关 键 词： | 情境体验法 心理健康教育 小学班主任 |