新课标背景下小学数学跨学科教学实践探索 |
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引用本文: | 徐海燕.新课标背景下小学数学跨学科教学实践探索[J].新教育(海南),2024(11):33-35. |
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作者姓名: | 徐海燕 |
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作者单位: | 江苏省苏州市吴江区苏州湾外国语学校 |
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摘 要: | 教师在小学数学学科教学中,淡化学科边界,融入跨学科教学内容,能够为学生带来更多成长机会,推动数学学科纵向发展。教师从整合跨学科主题资源、创优跨学科方案设计、推出跨学科实践活动、延伸跨学科训练维度的教学角度出发,帮助学生建立关联性思考,促使学生在数学学科学习中对接其他学科学习经验,激发更强学习动力,引导学生构建系统性、完整性的知识体系。
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关 键 词: | 小学数学 跨学科 教学实践 |
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