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| 提高教学质量 培养核心素养——核心素养下小学数学教学有效性探析 | |
| 引用本文： | 王智科.提高教学质量 培养核心素养——核心素养下小学数学教学有效性探析[J].试题与研究：高中理科综合,2024(6):84-86. |
| 作者姓名： | 王智科 |
| 作者单位： | 甘肃省靖远县纺织希望小学 |
| 摘 要： | 当前我国教育改革不断发展，本着立德树人的理念，义务教育阶段的教学要求也随之不断改进，对于核心素养的培养要求也不断提升，各地逐步推行落实新课程标准，切实关注义务教育阶段的育人质量，小学数学教学也应当重视这一要求，关注学生核心素养的培养。本文立足于核心素养培养的要求，分析了当前小学数学教学的现状，倡导小学数学教师创新教学理念、结合数学思想、优化教学内容、开展情境化教学、提升教学趣味性、推动学生合作探究，在实践中应用数学，在数学中认知生活，希望能为教师的教学活动展开提供帮助。 |
| 关 键 词： | 核心素养 小学数学 课堂教学 以生为本 |