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| 区域义务教育质量监测实施的探索与思考 | |
| 引用本文： | 原克学.区域义务教育质量监测实施的探索与思考[J].教育,2022(5):38-41. |
| 作者姓名： | 原克学 |
| 摘 要： | 2018年7月,我国首份《中国义务教育质量监测报告》(以下简称《报告》)发布.《报告》从学生德育、学生学业、学生体育与健康、学生艺术、学生课业负担、学校课程教学、教师队伍、学校氛围、学校资源配备和使用、家庭教育等十个方面,客观呈现了我国义务教育质量总体情况,从七个方面对如何进一步提升义务教育阶段教育质量提出了建议.国家... |
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