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衔接与连贯理论指导下的大学英语四级考试阅读理解研究
作者姓名:刘美
作者单位:大连东软信息学院外语学院
摘    要:大学英语四级考试作为大学阶段重要的考试之一,其中的阅读理解部分一直是学生难以攻克的难点。英语教师运用衔接与连贯理论,对大学英语四级考试阅读理解进行教学,可以有效弥补传统的以词语或句子为单位的教学模式中存在的不足,从而助力学生顺利通过大学英语四级考试。基于此,本文将主要分析衔接与连贯理论运用的措施以及启示,以期提高学生的英语阅读能力。

关 键 词:衔接与连贯理论  大学英语四级  阅读理解  应用
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