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| 对AECT教育技术定义的人文解析与再理解 | |
| 引用本文： | 李文增.对AECT教育技术定义的人文解析与再理解[J].机械职业教育,2007(5):60-61. |
| 作者姓名： | 李文增 |
| 作者单位： | 徐州经济开发区工业学校 |
| 摘 要： | 本着以人为本的思想,对美国教育传播与技术协会(AECT)1994年对教育技术的定义进行了解析与理解,强调教育技术中人的因素所起的关键作用,从新的视角指出当前教育技术研究领域需要加强的方面. |
| 关 键 词： | 教育技术 AECT 定义 AECT 教育技术 技术定义 加强 技术研究 视角 作用 人的因素 教育传播 美国 思想 以人为本 |
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