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| 农村中小学生校外教育的现状与对策 | |
| 引用本文： | 戴斌荣.农村中小学生校外教育的现状与对策[J].教育理论与实践,2016(5):16-18. |
| 作者姓名： | 戴斌荣 |
| 作者单位： | 盐城师范学院 |
| 基金项目： | 江苏省高校哲学社会科学重点研究基地——江苏农村教育发展研究中心系列研究成果之一 |
| 摘 要： | 减负为农村中小学生提供了越来越多的校外时间,也使得他们的校外教育问题摆上了议事日程。调查发现,当前我国农村中小学生校外教育表现出没有明确的目标、没有可行的计划、没有合理的体系、没有必要的条件、没有足够的动力等问题。这些问题主要与农村学校、农村教师、农村家长和农村社会的认识不到位有关。开展农村中小学生校外教育,地方政府应发挥引领作用,农村社区应发挥组织协调作用,农村学校应发挥主阵地作用,农村家长应发挥监管作用。 |
| 关 键 词： | 农村中小学生 校外教育 农村学校 农村教师 农村家长 农村社会 |
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