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| 语文知识记忆八法 | |
| 引用本文： | 吕京洲.语文知识记忆八法[J].当代教育科学,1995(6). |
| 作者姓名： | 吕京洲 |
| 摘 要： | 学好语文,必须记忆一定数量的语文知识;记忆一定数量的语文知识,必须讲究科学的记忆方法。一、形象记忆法。这是在记忆过程中尽量运用直观形象和形象思维,以提高记忆效果的方法。心理学家做过这样的实验:让学生认识十个物体,三天后能记住六个;让学生认识十个视觉词,三人后只记住两个;让学生学习十个听觉词,三天后只能记住一个。这说明,识记形象的物体比识记抽象的名词概念效果要好得多,而且形象越生动,识记效果越好。因此,在教学中应尽量运用直观形象和形象思维帮助学生记忆。一是利用现代化的教学设备。如学习《孔乙 |
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