教育本质研究的若干方法期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

教育本质研究的若干方法

引用本文：	刘伦钊.教育本质研究的若干方法[J].教育评论,1997(4).

作者姓名：	刘伦钊

作者单位：	湖北襄阳师范高等专科学校

摘要：	教育本质研究的若干方法刘伦钊自７０年代末期以来，我国教育理论界就教育本质问题展开了广泛讨论，产生了很多既有影响又彼此分歧的观点，如“上层建筑说”、“生产力说”、“多重属性说”、“特殊范畴说”、“实践说”等等。旷日持久的理论论争，并没有使人们达成对教育...
本文献已被 CNKI 等数据库收录！