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| 新课程初中英语写作教学实践之谈 | |
| 引用本文： | 姚志琴.新课程初中英语写作教学实践之谈[J].快乐阅读,2011(22):114-115. |
| 作者姓名： | 姚志琴 |
| 作者单位： | 江都市仙城中学 |
| 摘 要： | 本文从初中英语写作教学意义及其运用策略作探析,通过阐述多样化的教学方法运用来提高学生的语言表达运用能力,促进学生语言知识技能的有效生成发展。学生的书面语言表达能力的提高,不仅是他们获取语言知识后地外化转化生成形式,更是他们语言学习思维和语言感知的重要体现。写作教学就是要在关注学生语言学习发展需要的前提下,不断提高学生的语言运用能力。 |
| 关 键 词： | 初中英语 学生 书面表达 策略 |
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