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| 基于 CIPP 模型的应用型高校教育质量评价指标体系构建 | |
| 作者姓名： | 张 妍 |
| 作者单位： | 天津市教育科学研究院高等教育研究所，天津 300191 |
| 基金项目： | 基金项目：教育部留学回国人员科研启动基金项目（第 47 批）“区域高等教育质量保障体系的构建”，天津市教育科学研究院重点课题“推进天津地方普通高校向应用型转变的对策研究”（TJJKY201606）的阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 本文在明晰应用型高校内涵和质量价值取向的基础上， 分析了高校在向应用型转变发展中的主要环节，包括发展目标定位明确应用性导向、学科专业建设与区域协调发展、人才培养过程以培养应用型人才为核心、 内部质量管理侧重应用性标准评价、 应用型人才培养需加强实践教学、科学研究侧重于服务地方经济社会发展。 基于 CIPP 模型，本文构建了适用于应用型高校的教育质量评价指标体系，以期为地方高校转型发展提供思路和导向。 |
| 关 键 词： | 应用型高校 教育质量评价 评价指标体系 |
| 收稿时间： | 2017/8/21 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2017/12/15 0:00:00 |
A Study on the Evaluation Indicator System of Applied Higher Education Institutions Based on the CIPP Model |
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| Authors: | Zhang Yan |
| Abstract: | |
| Keywords: | Applied higher education institutions Educational quality assessment Evaluation indicator system |
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