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| 浅谈班会课的素质教育 | |
| 引用本文： | 刘小松.浅谈班会课的素质教育[J].江西教育,1998(Z1). |
| 作者姓名： | 刘小松 |
| 作者单位： | 于都中学 |
| 摘 要： | 班会课是班主任老师赖以对学生进行管理、教育的一块相对集中的教育时段，同时，亦是学生能较充分展示自己才华、个性等综合素质的空间。班会课的效果，对学生思想品质、良好学风及班级凝聚力与学生各种能力的培养提高都将产生重大影响。班会课是班主任工作的一个重要部分，上好班会课已成为班主任研究的重要课题。基于这些认识，近几年来，本人对班会课进行了摸索、改革，尤其注重学生综合素质的培养，取得较好效果。本文拟就班会课与素质教育的问题作些探讨。首先，班会课要有充先实的内容，包括爱国主义教育、理想前途教育、法制教育、文… |
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