基于“平台+模块”课程体系的“导师设计工作室”教学模式初探 |
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引用本文: | 周仕参,李婷,张祥泉.基于“平台+模块”课程体系的“导师设计工作室”教学模式初探[J].教育教学论坛,2015(27). |
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作者姓名: | 周仕参 李婷 张祥泉 |
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作者单位: | 杭州电子科技大学,浙江 杭州,310018 |
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摘 要: | 我国近年来经济高速发展,在社会就业市场对技术应用型人才大量需求的驱动下,如何改革工业设计专业传统的课程设置体系、教学方法与手段,使之适应企业行业的发展需要,培养符合社会需求的具有教高素质和专业能力的艺术设计人才,是目前各艺术设计院校专业发展所面临着的一个难题。基于"平台+模块"课程体系的"导师设计工作室"教学模式以拓宽口径、发展个性、注重实践、适应需求为基本特征,力求实现通才教育与专才教育的有机结合,实现设计教育和设计需求的良性对接。
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关 键 词: | 工业设计 教学模式 课程体系 导师设计工作室 |
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