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| 全日制工程硕士培养现状及其影响因素实证分析——以B大学为例 | |
| 引用本文： | 卜琳琳,丁庆梅.全日制工程硕士培养现状及其影响因素实证分析——以B大学为例[J].教育教学论坛,2015(28). |
| 作者姓名： | 卜琳琳 丁庆梅 |
| 作者单位： | 1. 北京理工大学 教育研究院,北京,100081 2. 北京理工大学 继续教育学院,北京,100081 |
| 摘 要： | 工程硕士培养是以培养工程型人才为目标的教育,是专业硕士教育的一种。随着教育部扩大招收以应届本科毕业生为主的全日制专业学位硕士,实施全日制专业学位硕士研究生教育的政策,全日制工程硕士的培养状况受到了热切关注。本文章通过对B校30名全日制工程专业研究生进行详细的访谈调查,并对访谈结果进行了深入地分析和总结,以期能够了解真实的全日制工程专业研究生的培养现状,并为改善工程教育培养方案、提高培养质量提供良好的参考。 |
| 关 键 词： | 全日制 工程硕士 专业学位 现状调查 |
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