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| 我们需要什么样的公开课 | |
| 引用本文： | 金阳.我们需要什么样的公开课[J].中学政治教学参考,2014(5):44-44. |
| 作者姓名： | 金阳 |
| 作者单位： | 江苏省南京市南化第二中学,201148 |
| 摘 要： | 公开课是教师教研活动的主要形式之一。目前公开课有异化、泡沫化趋势，让教师十分反感。
一、我们需要有主题的公开课
公开课分示范课、研讨课、交流课等多种形式。某位教师的课上得精彩，独特的教学艺术、教学风格值得他人观摩学习，通过公开课的形式向全校、全区、全市进行示范展示；某个学校的教学改革经验值得推广，选有代表性的几节课供大家研讨，听取专家和同行建议，不断完善；一定范围内的教师相互听课、评课，交流对教学的不同见解，取长补短，共同提高。 |
| 关 键 词： | 公开课 教学艺术 教研活动 教学改革 示范课 教师 泡沫化 风格值 |
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