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高校外语教师科研团队建设研究

作者单位：	;1.广东技术师范学院大英部

摘要：	教师专业发展及其研究已成为国内在职教师教育与培训的热点话题。基于学习共同体理论和实践共同体理论,对高校外语教师科研团队建设的探索实践显示:高校外语教师科研团队建设有利于团队教师在共享、合作、互助与学习的氛围中强化科研意识,提高科研水平与质量,实现教师专业较快成长。
关键词：	科研团队建设学习共同体实践共同体
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